中考这根“棒”怎样指挥才算好——福建省1984年中考语文试题评析

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考试的目的之一,即在于检查考生的学习是否达到教学大纲的要求,当然同时也在考查教师的数学。说中考是“指挥棒”,我看首先是此意,而所谓的“指挥”,大抵体现于命题及评分标准中。命题首先要能调动教师落实大纲,认真搞好课堂教学的积极性,有利于促进学生认真地学好课本。譬如“语基”部分,第一道,要求考生给一段话加标点(内容选自知识短文《形声字》).它主要考查考生能杏准确判明不同时值的语气停顿,恰当地标上逗、分句号。而欲判准,首先须会读,故而它实则考查初中毕业生的语感及其强度;其次,是考察他们能否以考查句子间的关系来验证标点的是 One of the purposes of the examination is to check whether the candidate’s learning has met the requirements of the syllabus, and of course, the teachers’ mathematics. Saying that the entrance exam is a “conductor”, I think this is the first step, and the so-called “conductor” is mostly reflected in the proposition and scoring standards. The proposition must first mobilize teachers to implement the outline, conscientiously do a good job of classroom teaching enthusiasm, help students to seriously learn textbooks. For example, in the “Language” section, the first step is to ask the examinee to give a punctuation note (the content is selected from the essay “phonetic characters”). It mainly examines the candidate’s apricots to accurately determine the tone of the tone at different time points, and properly marks the commas. The period number. In order to be judged, the first thing to do is to read, so it actually examines the language sense and strength of junior high school graduates; secondly, it examines whether they can verify punctuation by examining the relationship between sentences.
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