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随着经济的发展，高素质金融人才匮乏已成为阻碍我国从金融大国向金融强国迈进的桎梏。目前我国金融本科招生火爆，课程体系已经形成，就业状况相对较好，但教学内容滞后、教学手段单一、教学层次不清、教学实践不足、办学特色不明等问题比较突出，致使所培养的学生环境适应能力、知识与技能的综合能力、职业道德素养等方面还不能满足新时代的要求。为此，我们需要改变传统的教学思维，在课程体系设计、实践方式、教学方式等方面进行改革。