越南归侨子女融入社会主义核心价值观的实践研究——以深圳市光明区爱华小学为例

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越南归侨子女融入社会主义核心价值观对于爱华小学来说,是具有特殊性的。我校主要以“家庭—学校—社会”共育模式展开一系列实践研究,并取得了初步的成效。
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