【摘 要】
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目的:探讨社区健康教育对慢性病患者管理的意义。方法:选择首都师范大学社区居民为主要观察人群,筛选检查有糖尿病、高血压等患者488例,并建立相关的慢性病档案,对患者进行健
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目的:探讨社区健康教育对慢性病患者管理的意义。方法:选择首都师范大学社区居民为主要观察人群,筛选检查有糖尿病、高血压等患者488例,并建立相关的慢性病档案,对患者进行健康讲座、定期随访、指导用药等,并加强健康教育,24个月后,统计分析患者健康教育前及健康教育后患者的血糖、血压以及依从行为等方面的变化。结果:患者在健康教育的干预前、后对比,患者的膳食、运动情况、血糖、血压水平等均具有统计学差异(P<0.05)。结论:健康教育可以有效改善社区慢性病患者的生活方式和生活质量,对社区慢性病的管理有重要的意义。
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