【摘 要】
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阅读是一个长期的过程,是语文教学的重要组成部分,是写作的基础,是学生获得审美体验的重要途径.结合本校课外阅读实际情况分析课外阅读教学的现状,结合教学经验,从激发学生的
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阅读是一个长期的过程,是语文教学的重要组成部分,是写作的基础,是学生获得审美体验的重要途径.结合本校课外阅读实际情况分析课外阅读教学的现状,结合教学经验,从激发学生的阅读兴趣、养成良好的阅读习惯、指导学生选择阅读材料、加强阅读指导、鼓励学生加强阅读五个方面谈谈课外阅读教学改革的点滴心得.
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