【摘 要】
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作为"一带一路"建设的主要内容,教育国际交流与合作随着"一带一路"战略的实施推进亦成为当今学术界深入探讨的热点问题之一。其研究范畴包括"一带一路"战略下教育国际交流与
【机 构】
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昆明理工大学外事处; 昆明理工大学学报编辑部;
【基金项目】
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昆明理工大学人才培养项目“云南省东南亚留学生教育管理策略研究”(KKSY201613051);昆明理工大学人文社会科学研究重点培育项目“推进中国与东南亚国家民心相通的动力机制研究”(skpyzd201609)
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作为"一带一路"建设的主要内容,教育国际交流与合作随着"一带一路"战略的实施推进亦成为当今学术界深入探讨的热点问题之一。其研究范畴包括"一带一路"战略下教育国际交流与合作的驱动因素、历史发展机遇、主要内容、面临的现实挑战及实践路径建议等。当前的研究呈现出显著的现实针对性和较强的多元性,但仍存在研究成果不够系统、学术影响力尚需提高,定性研究多、实证研究少等不足。结合"一带一路"建设的实践创新,未来一定时期内,"一带一路"战略下教育国际交流与合作将在理论深化、内容扩展、方法创新等方面拓展其研究空间,也将为新时期我国教育国际交流与合作的具体实践提供更多的理论参考和镜鉴。
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