【摘 要】
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近年来,随着素质教育的不断普及与深入,越来越重视学生的德育教育,小学阶段作为学生品格形成和人格塑造的关键时期,对学生未来学习和成长有着极为重要的影响.传统文化是我国
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近年来,随着素质教育的不断普及与深入,越来越重视学生的德育教育,小学阶段作为学生品格形成和人格塑造的关键时期,对学生未来学习和成长有着极为重要的影响.传统文化是我国历经五千年文明发展的产物,在德育教学中有着较高的教育价值,其不仅可以丰富德育教学的内容,还可以提升德育教学的效果,帮助学生养成良好的学习习惯、高尚的道德素质以及正确的人生信仰.
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