初中语文教学中的三步反思

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随着课程改革如火如荼地展开,大量的新课题、新方法不断涌现,课堂教学发生了翻天覆地的变化,令人欣喜、振奋。然而,在实际的教学实践过程中,也出现了层出不穷的问题,理念和实践貌合神离,徒有形式,实效堪忧。 With the reform of the curriculum in full swing, a large number of new topics, new methods are emerging, and the classroom teaching has undergone tremendous changes. It is gratifying and inspiring. However, in the process of actual teaching practice, there are also endless problems, ideas and practices appear to be divinely detached, in a formal manner, and the results are worrisome.
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