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＜正＞活动性学科教学是当今教育界的重要议题,同时议题式教学也成为塑造活动型学科课程的重要形式。议题式教学是对传统的教学理念、教学方式的重大超越,有利于发展学生的历史核心素养。因此,初中历史教师应当积极推动议题式教学的实施,基于教材,综合开发课堂教学议题,并善于启用情境教学细化议题,深入启发思考,深化学生对知识的理解,提升历史学科教学的教学质量,发挥历史学科的教学意义。随着新课程的逐渐深入实施,培养学