“乡村教师支持计划”支持乡村教师发展的路径选择

• 作 者: 郝德贤
• 出 处: 教育探索
• 发表日期: 2017年03期
• 关键词: 乡村教师 “乡村教师支持计划” 乡村教师专业发展
• 基金项目: 2015年教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目(15XJC880012)

为加强乡村教师队伍建设,缩小城乡师资水平的差距,2015年6月,国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》。以《乡村教师支持计划(2015—2020年)》为政策依据,支持乡村教师发展的路径主要有:支持者构建与乡村教师的"关心性"关系为先导;落实法规与差额补助提高乡村教师工资水平与待遇;定向培养与免费政策实施补充乡村教师;去"城市化"标准与"造血"赋能提升乡村教师培训质量;统一标准与动态管理完善乡村教师编制;刚性需求与弹性要求改革乡村教师职称评聘;县管校聘与双向流动改进乡村教师管理。