全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用

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目的:通过观察与实施全程健康在模式在糖尿病患者护理中的运用,探讨其护理管理的效果与作用.方法:将去年在我院接受糖尿病治疗的120例病患,随机分为对照组与观察组.在同期治疗情况下,对照比主要是进行传统的健康方法,而观察组则是在传统健康方法基础上进行全程健康教育.通过观察与比较对照组与观察组病患血糖控制情况、病患自我管理情况等.结果:观察组的糖尿病患者的自我管理能力、对糖尿病认识程度都有着明显的提高.结论:对糖尿病患者实施全程健康教育模式,在一定的程度上能够改善病患的血糖情况,降低病患的痛苦,因而全程健康教育模式可以在糖尿病患者护理中作为常规化的治疗措施进刊推广.
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