【摘 要】
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在新课程改革的大背景下,核心素养已经成为小学教学的主要培养目标,而语文作为小学阶段的重要学科,从重要性和专业知识涵盖的角度来说,核心素养的培育是必不可少的.核心素养
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在新课程改革的大背景下,核心素养已经成为小学教学的主要培养目标,而语文作为小学阶段的重要学科,从重要性和专业知识涵盖的角度来说,核心素养的培育是必不可少的.核心素养可以提高学生的综合学习能力,提升学生对国语知识的认知程度,而阅读作为小学语文的核心知识模块之一,对学生语文学科成绩的提高有着决定性的作用.教师如何在新课程改革的大背景下,进行以提升学生核心素养为目标的朗读教学成为目前的主要难题.
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