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当前的品德与社会课堂教学还过多局限于教材,拘泥于形式,且脱离实际地枯燥说教.课堂上教师讲得乏味,学生学得无趣,学生的学习收获也无从谈起.在小学品德与社会课堂中可以实施＂三个一＂的教学策略,即：明确＂一个观点＂,结合＂一件实事＂,点燃＂一点火花＂,提升课堂教学效果.
小学品德与社会课堂“三个一”教学策略的研究
【摘 要】
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当前的品德与社会课堂教学还过多局限于教材,拘泥于形式,且脱离实际地枯燥说教.课堂上教师讲得乏味,学生学得无趣,学生的学习收获也无从谈起.在小学品德与社会课堂中可以实施
【机 构】
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吉林省长春市净月开发区教育科研中心
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2015年11期
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