【摘 要】
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纵观当代,废旧材料是生活中最常见的材料,大多人把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉.回头细看,现今的小学生思维活跃,渴望表达自己的个性、发挥自己的特长.在美术课堂中引入
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纵观当代,废旧材料是生活中最常见的材料,大多人把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉.回头细看,现今的小学生思维活跃,渴望表达自己的个性、发挥自己的特长.在美术课堂中引入废旧材料,有助于促进学生想象力和创造力的发展、有助于提高学生解决问题的能力、增强学生的环保意识.由此看来,在实施素质教育的今天,拓新美术课堂的媒介材料,是培养学生创新能力的有效方法.在大量废旧材料需要进行更为环保处理的外在诉求、当今美术课堂中学生渴望发挥表达自己个性的内在愿望下,应该如何在小学美术课堂中拓新媒介材料,是值得各位教师探讨的问题.
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