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提升管理效能对于高校内部治理至关重要。根据公共治理理论分析,效能建设的意义在于促使工作理念转变、深化管理体制改革、推进实现民主决策、提高干事创业效率。当前高校效能建设在职责划分、队伍建设、评价标准等方面存在问题,据此提出的对策:建立“权、责、利、效”相统一的岗位责任制、打造高素质的专业化管理队伍、引导效能建设回归教育本位。