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为了实现大学课堂对话教学，设计一个融入新教学理念的课堂教学，介绍课堂教学的方法和策略，以及在教学实践得到的启示和出现的问题。
基于网络的探究性学习课例设计及其启示
【摘 要】
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为了实现大学课堂对话教学，设计一个融入新教学理念的课堂教学，介绍课堂教学的方法和策略，以及在教学实践得到的启示和出现的问题。
【机 构】
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广西师范学院信息技术系,广西师范学院物理与电子信息科学系
【出 处】
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广西科学院学报
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”重点课题和广西教育科学“十五”规划课题资助.
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