【摘 要】
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在课程改革的浪潮中,为了让学生利用好高中生物课堂的每一分钟,以"艾滋病专题"为例,对高中生物课程整合做了初步的探索,旨在提高课堂效率的同时,充分落实课程标准中"提升学生生
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在课程改革的浪潮中,为了让学生利用好高中生物课堂的每一分钟,以"艾滋病专题"为例,对高中生物课程整合做了初步的探索,旨在提高课堂效率的同时,充分落实课程标准中"提升学生生物学科核心素养"的目标。
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