【摘 要】
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小学是每一位学生学习和成长的基础阶段,小学教学管理水平的高低可以很好的影响小学生能否积极主动参与到学习活动中,决定着学习的质量和效率.但是,当前小学教学管理还有很多
【机 构】
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长沙县中南第二小学 湖南 长沙 410000
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小学是每一位学生学习和成长的基础阶段,小学教学管理水平的高低可以很好的影响小学生能否积极主动参与到学习活动中,决定着学习的质量和效率.但是,当前小学教学管理还有很多问题没有得到解决,严重阻碍了教学质量的提升,给教学管理带来了很大的阻力,本文主要从教学管理理念、教学管理内容、教学管理方法三个方面出发提出一些小学校长管理的策略和方法.
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