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健康教育是一种很重要的教育方式，通过有计划的健康教育对于病患的治愈有着很大的关联性，发达国家的健康教育已经发展了很久，但是我国的健康教育才是这几年刚兴起的一种新事物，尚不能满足病患的要求。本文通过实验和观察的方法，探讨健康教育在临床护理工作之中的应用效果，得出了对患者实行健康教育有助于对疾病的抑制，但是在实验中也发现了一些问题，本文试提出部分建议，望对健康教育在优质护理服务中的应用提供一些参考。