【摘 要】
:
随着时代的进步与科技的发展,现代信息技术广泛应用于教育教学中.《数学课程标准》十分重视现代信息技术在数学教学中的运用,认为“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目
【机 构】
:
内蒙古自治区通辽市奈曼旗八仙筒蒙古族学校 内蒙古 通辽 028321
论文部分内容阅读
随着时代的进步与科技的发展,现代信息技术广泛应用于教育教学中.《数学课程标准》十分重视现代信息技术在数学教学中的运用,认为“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响”.数学与我们的生活联系密切,在我们的日常生活中,一刻也离不开.可是在小学教学中,许多学生对数学有一些抵触,认为数学枯燥复杂难理解,分析其中最主要的原因就是不与生活相关.数学知识固然有它的抽象性,但是如果结合现代教育技术就能较为高效地进行数学教育.
其他文献
创业初期中小企业的员工数量较少,本面临的困难多,制度待规范,激励机制的建议带着中小企业的发展前景.本文就创业初期中小企业如何建立有效的激励机制进行了探讨.
在聂荣臻《关于立足国内发展科技等问题向中央并毛泽东的报告》上的几段批语(一九六○年七月十一日)周恩来独立自主,自力更生,立足国内。技术合作:(一)是协议,仍然要,不再催。(二)新项目,新要求,少提少要,而不是一律不要,否则也会引起相反结果。(三)例行...
政治晋升激励最早应用于官员晋升研究领域,学者基于国企高管兼具准政府官员和企业高管的身份特征,从隐形激励视角探究政治晋升激励、企业经营行为和企业绩效之间的关系。目前研
体验经济时代,随着消费者体验意识的增强及网络信息技术的发展,消费者购买行为由“吸引-购买”模式(AIDA)转变为“搜索-分享”模式(SICAS),消费者的参与程度、信息获取能力及话
小学数学课堂中师生、生生沟通严重不足,学生负责听课,回答问题,教师讲课和提问,教学实行的是单边互动,无法有效的刺激智慧和思维,数学课堂局限在灌输知识层面上.新课程标准