【摘 要】
：
学生的心理健康教育也日益成为学校教育的重要内容.把心理教育引入学科教学是学校教育的主要途径.在小学美术教学中,加强学科之间的相互渗透,彼此互补,大胆拓展学科课程的功
【机 构】
：
山东聊城高新技术产业开发区许营镇中心小学,山东 聊城,252000
论文部分内容阅读
学生的心理健康教育也日益成为学校教育的重要内容.把心理教育引入学科教学是学校教育的主要途径.在小学美术教学中,加强学科之间的相互渗透,彼此互补,大胆拓展学科课程的功能与目标,深入挖掘教学内容中的心理健康教育因素,准确把握切入点和结合点,则学科的教学过程都能起到培养学生良好心理素质的作用.通过学生的美术活动,了解、研究小学生的心理特点和心理需求,为更好地实施美术教育服务.
其他文献
新课标指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程.”阅读是通过与作者的对话达到作者与自我的双重发现,最终达到知识的传递与精神的升华,使自己内在的生命本质获得一
是机电类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程,学生在后续学习专业课和从事生产实践中,时时要涉及到机械制图知识,要与各种图样打交道.如果他们不通晓机械制图
一、前言随着计算机技术、通讯技术、集成电路技术的飞速发展,以全数字式现场总线技术为代表现场控制仪表、设备大量应用,使得传统的现场控制技术及现场控制设备发生了巨大的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
教学活动由一位教师和一群学生共同组成,经由师生交互作用过程实现某些功能(如认知功能、个性社会化功能)以达到教学目标的一种社会体系.合作学习是以小组活动为主体而进行的
本文对数控专业教学现状及存在的问题进行分析,并提出数控专业教学改革的思路.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本刊讯4月27日下午,中国农业发展银行与湖北省政府在湖北省东湖宾馆举行了隆重的《农业政策性金融合作协议》签字仪式.签字仪式上,中国农业发展银行行长郑晖和湖北省省长罗清
为了更好的应对食品安全问题，国家开始加强了农产品的质量安全检测工作，扶持农产品质量安全检测实验室建设。但是，我们不能忽视的一点就是，在农产品质量安全检测实验室中，时有安全事故发生，比如，爆炸、水灾、火灾等，会带来设备损害和人员伤亡。在现阶段，要认清农产品质量安全检测实验室安全管理存在的问题，制定策略提升安全管理成效。 1、农产品质量安全检测实验室安全管理问题分析 首先，工作人员操作不规范引发的
人体运动后主要是身体疲劳,是正常生理现象,但运动性疲劳没有得到及时的恢复而使疲劳累积导致疲劳过度,或者当发生运动性疲劳时没有及时地进行调整,继续保持原有的运动水平,