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<正> 我发现学生在进中餐时浪费粮食的现象比较严重。为此,我在给初一学生上“珍惜劳动成果”一课时,特意请学校食堂师傅暂时保留学生中餐时留下的“现场”。上课时,我把全班学生带进食堂,让学生亲临现场,接受教育。我让几个学生数一数餐桌上、
现场教育效果好
【摘 要】
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<正> 我发现学生在进中餐时浪费粮食的现象比较严重。为此,我在给初一学生上“珍惜劳动成果”一课时,特意请学校食堂师傅暂时保留学生中餐时留下的“现场”。上课时,我把全班
【机 构】
：
南京市永丰中学,
【出 处】
：
思想政治课教学
【发表日期】
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1993年03期
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