【摘 要】
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在课堂教学中,调动学生学习的积极性和主动性,有利于教师很好地完成教学任务,达到预期的目的,也有利于学生理解和掌握所学知识。学生对某学科产生了兴趣,在一定程度上可以调
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在课堂教学中,调动学生学习的积极性和主动性,有利于教师很好地完成教学任务,达到预期的目的,也有利于学生理解和掌握所学知识。学生对某学科产生了兴趣,在一定程度上可以调动他们学习的积极性和主动性。怎样激发高中生学习政治课的兴趣,调动学生学习的积极主动性呢?下面就简单介绍几种常用的激发学习兴趣的教学方法。一、幽默。教学幽默的基本特征之一就是趣味性,它与学生的学习兴趣密切相关。教师巧妙地使用幽默技巧
In class teaching, to mobilize the enthusiasm and initiative of students to learn, is conducive to teachers to complete teaching tasks well, to achieve the desired purpose, but also conducive to students to understand and master the knowledge. Students have an interest in a subject, to a certain extent, be able to mobilize their enthusiasm for learning and initiative. How to motivate high school students to learn the interests of political lessons, to mobilize the students to learn proactive? Here is a brief introduction to several commonly used to stimulate interest in learning teaching methods. A, humorous. One of the basic characteristics of teaching humor is interest, which is closely related to students’ interest in learning. Teachers skillfully use humor skills
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【内容摘要】生成性课堂的构建可以给教学过程增添更多富有趣味性的色彩,能够融入一些新颖有趣的教学元素,这些都有助于学生思维的灵活性与发散性的锻炼。在高中数学课堂上,教师可以有意识的展开生成性教学过程的设计,不要拘泥于一些固定的教学模式与形式,而是可以将更多开放性的元素融入其中,这会从整体层面提升课堂教学的质量。 【关键词】高中数学 生成性课堂 构建 融入更多开放新颖的教学元素,这会在极大的吸引学
目的研究丹红注射液治疗脑梗死患者的临床疗效及应用问题。方法随机选择某院2012年12月至2016年10月收治的64例脑梗死患者,分为观察组和对照组各32例。观察组患者选用丹红注
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母体内抗-V_3无阻止HIV母婴传播作用[英]/RobertsonCA…//JInfectDis.-1992;166(4)-704-709艾滋病毒(HIV)宫内感染率高(7%~65%)。有报告认为高亲和力抗HIVgp120V_3抗体似可阻止HIV的母...
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【内容摘要】生长型课堂模式在初中物理教学中的实践应用是提升教学质量的有效方式。教育即生长,杜威提出:“教育就是不断生长,除此之外没有别的目的。”生长型课堂的构建,需认真解读课程标准与教材,需要从学生已有的知识角度出发,基于学生学习起点,构建起知识生长点,对学生新知识学习起到支撑作用;同时要关注学生的发展需求,找出学生的提升点。针对初中物理生长型课堂的打造,现具体提出以下几点对策。 【关键词】初中
据中国科技信息研究所1999年10月公布的信息表明,《冶金能源》杂志继1988年之后,再次于1998年入选为该所的中国科技论文统计源刊。这是本刊已连续11年入选为这类刊物。1998年