【摘 要】
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大学生抗战史观是典型而又具有特殊性的历史观，具有重要的现实意义，并表现在抗战认知、情感态度及现实影响等方面。当前大学生抗战史观在内的日本观具有向多元化、感性和非理性
【基金项目】
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山东大学科技创新基金重点项目“抗战胜利70周年背景下基于大学生对日历史观的实证研究”(sd2015409)中期成果
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大学生抗战史观是典型而又具有特殊性的历史观，具有重要的现实意义，并表现在抗战认知、情感态度及现实影响等方面。当前大学生抗战史观在内的日本观具有向多元化、感性和非理性方向发展的趋向，存在民族主义历史观、实用主义历史观和民族虚无主义历史观交互影响这一群体和个人，价值取向趋向娱乐化、虚无化、现实性等新特点。这既有中日关系发展不确定性的原因，也受当代社会思潮多元和爱国主义教育模式的单一固化等现实因素所致。而只有以客观的抗战史实和史识为基础，将推进高校爱国主义教育改革为手段，明确理性开放的抗战史观目标，才能在大学生
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