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数学课程的教学,能够帮助学生掌握基础性的数学知识,同时能够重点培养和锻炼学生的数学计算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,小学阶段的数学课程教学属于基础的知识启蒙阶段,在此过程中,需要对小学生的数学计算能力进行培养和提升.本篇文章在此基础上,主要对小学数学教学内容特点以及要求进行分析,研究对小学生数学计算能力培养的有效策略.