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目的评价高中生心血管疾病预防知识与行为调查问卷的信效度,分析高中生心血管疾病预防知识、行为状况及其影响因素,为学校开展健康教育提供参考。方法参考国外文献编制中学生心血管疾病预防知识和行为调查问卷,采用整群抽样方法,对广东省佛山市某中学1 044名高中生进行调查。采用Epidata 3.01双录入数据,SPSS 21.0进行统计分析。结果问卷的Crobach’s a系数为0.702,因子载荷在0.401~0.747之间。心血管疾病预防知识得分平均值为5.23±2.74,自评健康教育必要性、性别是影响其水平的主要因素(P<0.05)。心血管疾病预防行为各项得分平均值为0.78±0.27,无吸烟与喝酒、体检行为均高于平均值,但"每周体育锻炼或中强度有氧运动2.5~5 h"明显低于平均分。性别、知识得分是影响行为的因素。高中生获得健康信息的途径是网络媒体,最期待的获取途径为学校健康教育。结论中学生心血管疾病预防知识和行为问卷具有较好的信效度,广东省佛山市某中学高中生心血管疾病预防知识水平偏低,行为相对较好,但需增强体育锻炼。学校应根据不同的影响因素开展针对性的健康教育。