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本文以高职院校的《网页设计与制作》课程为例,在分析当前教学现状的前提下,对基于翻转课堂理念的教学模式进行了探析和设计,以课程中的“创建列表对象”为主线,解析了教师和学生分别在课前、课内和课后三个阶段中的具体教学任务.
基于翻转课堂的高职《网页设计与制作》课程教学模式探析
【摘 要】
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本文以高职院校的《网页设计与制作》课程为例,在分析当前教学现状的前提下,对基于翻转课堂理念的教学模式进行了探析和设计,以课程中的“创建列表对象”为主线,解析了教师和
【机 构】
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重庆电子工程职业学院 重庆 401331
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2017年3期
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