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PRO/E软件应用课程是工程性强、操作性强的课程，但是由于各种因素，往往出现需要教师不断提供重复的帮助和指导，如何将教师从重复性劳动解放出来更有效指导学生非常重要。微课的主要表现形式是教学视频，本文结合PRO/E软件应用课程教学存在的问题，提出将微课运用于PRO/E软件应用课程教学中，选择合适的录屏软件，录制高质量课程微课，应用在课程的教学中，帮助学生进行针对性和个性化学习，提高学生学习效果和课堂教学质量。