【摘 要】
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拥有良好的计算能力是数学较高水平的一个主要体现,而数学水平的高低又是数学素养的核心体现。因此,夯实小学生的计算基础,不仅是数学教学的一项重要任务,而且也是有效教学的
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拥有良好的计算能力是数学较高水平的一个主要体现,而数学水平的高低又是数学素养的核心体现。因此,夯实小学生的计算基础,不仅是数学教学的一项重要任务,而且也是有效教学的目的所在。一、持之以恒训练,灵活变换形式1.口算训练应持之以恒。小学各年级段的口算有着不同的要求,有些是要求学生熟练掌握,有些是要求学生比较熟练掌握,因此,强化口算训练在低年级显得更为重
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