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本文从“２＋Ｘ”立体办学模式的意义、构想，对中职如何发展高职进行了探讨，为中职架设高职“立交桥”的可行性提供了参考。
2＋x：中职通往高职的“立交桥”
【摘 要】
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本文从“２＋Ｘ”立体办学模式的意义、构想，对中职如何发展高职进行了探讨，为中职架设高职“立交桥”的可行性提供了参考。
【机 构】
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湖北孝感职业技术学院
【出 处】
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中等医学教育
【发表日期】
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2000年8期
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