【摘 要】
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以绘本阅读作为游戏教学情境创设的前提,让幼儿学会在阅读中掌握阅读方法和技巧,提升阅读能力,更可以促使他们在游戏情境中学会分享、学会团结、学会关心帮助,进而实现社交技
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以绘本阅读作为游戏教学情境创设的前提,让幼儿学会在阅读中掌握阅读方法和技巧,提升阅读能力,更可以促使他们在游戏情境中学会分享、学会团结、学会关心帮助,进而实现社交技能的优化和提升,这对于幼儿的终身发展具有不可替代的积极意义。因此,本文结合了《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习和发展指南》的部分要求,简单论述了几点绘本阅读与游戏教学的实施方法,希望可以对同仁有所帮助。
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