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目前的中医教学主要侧重于知识点灌输，而对于学生思维能力的培养尚缺乏应有的重视，加上目前就业的压力，各个用人单位招聘时要求最低学历为研究生，导致目前本科学生不考研就没有出路，学校又因为升学率、就业率等等指标问题，鼓励学生考研，从而导致本科生原本应该实习的大五生活，变成了复习考研的一年，高分低能现象极为普遍，如何加强辨证能力的培养，如何培养出合格的中医人才，这是中医教学面临的一个重要的挑战。