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史料是历史研究的基础,是学生构建历史解释的重要依据.历史教学中的史料选用应关注经典性、前沿性、多样性和典型性.具体来说,要做到:依托正史,参考名家论著;了解动态,紧跟最新研究;形式丰富,做到交替呈现;高度概括,力求言简意赅.
史料选用的四个关注点——以“三国两晋南北朝时期”单元教学为例
【摘 要】
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史料是历史研究的基础,是学生构建历史解释的重要依据.历史教学中的史料选用应关注经典性、前沿性、多样性和典型性.具体来说,要做到:依托正史,参考名家论著;了解动态,紧跟最
【机 构】
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江苏省南京市中华中学,210006
【出 处】
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教育研究与评论（中学教育教学版）
【发表日期】
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2020年9期
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