论文部分内容阅读
高中阶段学生不管是在身体还是在思维上都进入到了一个快速发展的关键时期。那么,这个阶段也是对学生进行学习能力培养的黄金阶段。对于高中政治这门学科的学习来说,教师也要对学生进行学习指导,全方位培养和提高学生的学习能力,引导学生完成学科知识体系的建构。因此,本文就高中政治课堂学生学科知识体系构建策略进行研究探讨。