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小学班主任在日常的工作中担负着多重工作职责,其不仅要给学生传播基础性的学科知识,还要在日常的课堂教学环节中融合思想教育的相关内容。小学生属于比较容易受到周边环境影响的群体,其判断是非的能力比较弱,班主任应当通过及时的思想教育来避免小学生出现误入歧途的情况。现探讨班主任可用的思想教育方法。
如何在课堂教学中融入思想教育
【摘 要】
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小学班主任在日常的工作中担负着多重工作职责,其不仅要给学生传播基础性的学科知识,还要在日常的课堂教学环节中融合思想教育的相关内容。小学生属于比较容易受到周边环境影
【机 构】
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深圳市福田区华富小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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