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英语教学中,词汇教学是重难点问题,尤其是在高中阶段.学生词汇量的大小决定英语语言能力的高低.高中阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合应用能力,其中对词汇的要求是学会使用3000个单词和400～500个习惯用语或固定搭配.在本文中,笔者根据自己多年的教学实践,提出词汇教学方面的几点建议.
关于高中英语词汇教学的几点建议
【摘 要】
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英语教学中,词汇教学是重难点问题,尤其是在高中阶段.学生词汇量的大小决定英语语言能力的高低.高中阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合应用能力,其中对词汇的要求是学
【机 构】
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江西省赣州市南康区第二中学 341400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年18期
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