【摘 要】
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目的:探讨微信平台的模式在肾脏病患者辅助健康教育中的应用.方法:选择2019年收治的肾脏病患者80例为研究对象,随机均分为对照组与观察组各40例,对照组患者应用常规健康教育,
【机 构】
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杭州市第三人民医院 浙江杭州 310009
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目的:探讨微信平台的模式在肾脏病患者辅助健康教育中的应用.方法:选择2019年收治的肾脏病患者80例为研究对象,随机均分为对照组与观察组各40例,对照组患者应用常规健康教育,观察组患者应用微信平台辅助健康教育,统计两组患者干预前后的自我管理效果,比较两组患者干预后的依从性、护理满意度.结果:干预前两组患者的自我管理各项评分差异不显著(P＞0.05),干预后观察组患者的自我管理各项评分,均显著高于对照组患者(P＜0.05).观察组患者的依从性、满意度,显著高于对照组(P＜0.05).结论:对肾脏病患者开展基于微信平台的健康教育,可有效提高患者的自我管理能力及依从性,提升护理质量及患者满意度.
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