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教师永远无法知道自己应该做什么,因为每个人(教师和学生)在学校的每一天都是不能重复的,每个行为都只有一次,既不能拿它跟以前的“经历”相比,也不能在“未来”加以弥补和完善.
身“动”心“活”,把课堂打开——思想品德课教学“微活动”模式的实践探索
【摘 要】
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教师永远无法知道自己应该做什么,因为每个人(教师和学生)在学校的每一天都是不能重复的,每个行为都只有一次,既不能拿它跟以前的“经历”相比,也不能在“未来”加以弥补和完
【机 构】
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江苏省苏州市草桥中学校
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2016年3期
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