【摘 要】
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情绪对每个个体都有重要的意义。情绪管理是个体适应社会生活的关键机制。民族预科生是高校中一个特殊群体。为了解这部分学生的情绪管理能力,本研究采用问卷调查法对193名民
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【基金项目】
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内蒙古自治区教育厅思政专项课题:积极心理学视角下高校民族预科生情绪管理能力现状及提升策略研究(NJSZ1729)
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情绪对每个个体都有重要的意义。情绪管理是个体适应社会生活的关键机制。民族预科生是高校中一个特殊群体。为了解这部分学生的情绪管理能力,本研究采用问卷调查法对193名民族预科生进行调查,结论如下:1.预科生情绪调节能力总水平状况良好;2.男性预科生的情绪控制水平好于女性预科生。3.离异家庭的预科生情绪调节能力总水平、情绪调节反思能力以及有效应用情绪调节策略能力低于非离异家庭预科生。4.四个年级的预科生的情绪调节能力没有差别。
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