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期刊论文
课堂生活情感性的创造
课堂生活情感性的创造
来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjz1107
【摘 要】
:
教学是师生共同参与的活动方式,教学过程不仅是师生信息双向传递的过程,也是师生情感交融的过程.因此,创造一个充满情感性的课堂生活对于师生双方非常重要.
【作 者】
:
尹吉娜
【机 构】
:
深圳市福田区园岭外国语小学
【出 处】
:
师道:教研
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
课堂生活
情感性
师生情感交融
教学过程
共同参与
双向传递
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教学是师生共同参与的活动方式,教学过程不仅是师生信息双向传递的过程,也是师生情感交融的过程.因此,创造一个充满情感性的课堂生活对于师生双方非常重要.
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