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区域游戏是幼儿自主活动的一种方式，考虑到幼儿都爱玩的这种天性，区域游戏符合幼儿科学成长和发展的规律，但是由于他们的身心发展还不够健全，因此教师在幼儿区域游戏中的指导行为就显得十分重要，今天这篇文章主要探讨幼儿区游戏中教师指导行为的问题与对策。
幼儿区域游戏中教师指导行为的问题与对策
【摘 要】
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区域游戏是幼儿自主活动的一种方式，考虑到幼儿都爱玩的这种天性，区域游戏符合幼儿科学成长和发展的规律，但是由于他们的身心发展还不够健全，因此教师在幼儿区域游戏中的指导行为
【机 构】
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福建省晋江市东石镇井林中心幼儿园 福建 晋江 362200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年30期
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