摘要：当今世界正经历百年未有之大变局，新的时代背景之下，对高校的学生管理与思政教育工作融合发展提出了新的要求。本文对目前的高校中有关于在学生管理与思政教育方面的相关工作进行了有深度、有广度、有层次的调查研究，发现目前在高校相关学生管理与思政教育融合工作方面的运用面临着人员队伍不完备、体制机制建设有待加强等困难的挑战，分析研究了有关于新时代高校在学生管理与思政教育工作中存在的不足以及如何加强高校学生管理与思政教育工作融合发展等相关问题，研究讨论高校的学生管理与思政教育部门在相关工作中融合发展所发挥的作用。
关键词：学生管理;高校;思政教育;融合发展;思考探索;
引言
如今的高校学生管理与思政教育制度改革已经不断深入，融合发展在高校学生管理与思政教育工作中广泛运用，在这样新的时代背景之下，对于全国的高校学生管理与思政教育工作提出了新的要求。教师们应该时刻提高思想觉悟，不忘初心，不断总结反思在学生管理与思政教育融合发展工作中存在的短板和不足，找到融合发展在学生管理与思政教育工作中存在的突出问题并转化矛盾，运用自身的工作经验深刻的认识矛盾，挖掘出矛盾背后隐藏的问题，并解决困难。这对于提升我们干部团队教师的服务意识、责任意识具有重大意义。高校在学生管理与思政教育工作方面要时刻保持有大局观念，立足于本校实际情况，有序开展工作，将工作落到实处，落到每一个小的环节中，通过融合发展促进每一名师生为高校的全面发展做出贡献。
一、当下在高校学生管理与思政教育融合发展工作中存在的阻碍
（一）由于人员在配置上存在一定的薄弱点，导致融合发展体系的建立工作很难开展。高校学生管理与思政教育队伍稳定性不足，出现干部分配不均以及专业性人才匮乏的趋势。由于该方面的工作内容对专业性要求很高，很难临时从其他部门进行抽调，因此在一些关键时刻，人员没有及时跟上，很多重点工作无法开展，有时会严重影响工作进度，拖慢团队的步伐，严重阻碍了在高校学生管理与思政教育融合发展工作的效率提升。
（二）學生管理与思政教育相关部门作用发挥不到位，融合发展工作没有形成闭环，对各项工作的考核评价体系以及具体的融合发展措施建立不完善，对基层工作人员一线教师的培训实施内容不够具体。学生管理与思政教育干部教师的思想认识不够，兼职学生管理与思政教师教育干部作用发挥不够，专业能力不足，学生管理与思政教育部室的人员教师外出业务学习交流的机会几乎较少。由于高校的学生管理与思政教育工作中依然存在着论资排辈的陈旧观念，导致某些干部思政教师在认识上出现了一定的误区，认为两项工作的融合没有意义，进而融合发展在高校的学生管理与思政教育工作中没有产生很大的积极效果，从而对待工作态度比较松懈。另外一些干部对于学生管理与思政教育以及融合发展方面的工作并不是很熟悉，导致“外行领导内行”的现象出现，降低了工作效率。
二、 高校的学生管理与思政教育融合发展的意义
新时代高校学生管理与思政教育和激励工作是高校工作人员一切按照规章制度办事，保证学生主体地位，加强思想政治建设，科学合理的开展各项工作的前提，承担着中流砥柱的作用。如今的高校已经与往日大不相同，当下的高校承担着教学与科研两项艰巨的任务，在高校招生过程中、科研项目基金申请的过程中、校园内部建设以及学生后勤保障的一系列工作开展的过程中，各项工作是否能够高质量的完成，，各个项目的相关负责人是否能尽心尽力的投入工作，这一系列工作都离不开融合发展在学生管理与思政教育中的运用。
三四、 关于提升高校学生管理与思政教育融合发展工作的研究
（一）突出学生管理与思政教育工作主攻方向，强化高校系统内辅导员队伍，完善工作绩效考核体系与人才评价体系，明确辅导员职责分工。加强顶层设计，通过实际工作中的业务指导，教育培训等环节积极培养学生管理与思政教育工作的后备力量。重视辅导员队伍建设，加强学生班级班委配备工作，真正让有理想、有责任、有能力、有抱负的优秀人才能在融合发展中受益;对学生管理与思政教育机关干部教师进行全方面的培训，加强互动交流，关于融合发展在高校中学生管理与思政教育机关工作上遇到的困难，融合发展执行上遇到的阻力要把干部思政教师队伍组织起来，进行重点讨论与交流，充分交换想法，争取研讨出解决方案。
（二）创新学生管理与思政教育体制机制建设，创新完善融合发展。围绕学生管理与思政教育融合发展的制度创新，结合高校办学特点，针对高校学生管理与思政教育干部教师队伍力量整体相对较弱的问题，制定科学合理的思政教育细则与融合发展工作流程和学生管理工作办法，着力使融合发展应用于高校学生管理与思政教育工作中去。
（三）坚持学生主体地位，热爱学生管理与思政教育工作。对高校内的各项工作，要有重点，有细节的进行管理与评价，不能将学生管理和思政教育融合工作只停留在表面，只做面子工程，走走形式，要深入贯彻政策方针，积极做好融合发展下的学生管理与思政教育工作。不断完善建立完善的学生管理与思政教育融合发展制度，做好相关的管理与宣传教育工作，定期开展融合发展教育专题活动，鼓励各级领导与师生员工积极参与，深入贯彻各项活动。
结语
高校在学生管理与思政教育融合发展工作中的应用面临着困境，同时挑战与机遇并存，学生管理与思政教育工作相关部门需要提升认识，自觉提高业务能力水平，不断加强融合发展的制度建设与职能人员自身建设，艰苦朴素，廉洁自律，真正将激情与汗水挥洒在学生管理工作与思政教育工作融合的发展中去。
参考文献
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