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怎么有这么多好玩的事啊？！
我们抽取了这次特别策划中所有可以和孩子一起开展的艺术活动，制作成家庭美育清单。
参考清单，可以和孩子一起开启家庭美育之旅，更重要的是，再也不用发愁和孩子在一起时不知道玩什么了。
1带孩子一起去菜市场，讨论一下蔬果怎样搭配最漂亮，让人最想购买。
2让孩子参与家居的摆放和设计，比如新买的书架放在哪儿，给沙发配个什么颜色的靠垫等。
3陪孩子画一幅画，听孩子讲画中的故事。
4用厨房中的有色食材，比如绿色的抹茶粉、棕色的咖啡粉、红色的红曲粉、白色的面粉等，和孩子一起画一幅画。
5用卫生纸的纸筒做成各种卡通小人儿，开办纸筒小人儿剧场。
6用西蓝花、白菜根、玉米棒子等不同种类的蔬菜做印章。
7把面团捏成不同的造型，比如小兔子、小老鼠、熊猫等。
8用不同的感官认识食材，比如尝一尝食盐的味道，摸一摸面粉的质地，闻一闻黄油的奶香味。
9和孩子一起采摘蔬菜、水果，了解各种食材在成长状态时什么样，发现食物的本源之美。
10试试用不同材质的厨具相互撞击，创作出一首好听的乐曲。
11一起做蛋糕、饼干，或者土豆泥，试着用各种食材装饰它们。
12观察蛋糕在烤箱里慢慢膨胀、散发出香味的过程。
13和孩子一起做美食的时候，讲讲食物背后动人的故事。
14用特殊的角度拍摄生活中常见的场景，和孩子一起看、一起讨论怎样拍会更有趣。
15把孩子的手工作品拍下来，和孩子一起点评。有条件的话，可以举办一次手工作品摄影展，对亲朋好友进行云直播。
16找一找树叶中有几种不同的绿色，从不同植物的叶子开始，再到同一株植物上的绿色，再到发现一片叶子上有不同的绿色。
17在自然中一起闭上眼，睛，听一听鸟叫声、流水声，甚至是落叶落下的声音，小鸟起飞时扇动翅膀的声音。
18光脚在不同质感的地上走路，感受大地的温度。
19找一朵花，看一看是什么颜色的，数一数有几片花瓣，花瓣的形状是圆的还是尖的。
20学习分辨外表相似的植物，比如玫瑰和月季。
21根据季节，带孩子领略这个季节最有特色的植物，比如春天赏花，秋天观叶。
22看到摆放漂亮、有设计感的花坛时，一起赏析一下是由哪些不同色彩、错落有致的植物组合形成的。
23和孩子一起种豆子，观察植物破土而出的萌芽是什么样的，会先长叶子还是先开花，引导孩子用拍照绘画的方式记录植物的成长变化，之后整理成小画册。
24用一片叶子贴在卡片上做出一张明信片。
25利用轧花工艺制 作精美的书签。
26捡拾一些松塔、干枯的小树枝，配以橡皮泥捏出小鸟、小兔子等造型，摆在洗净的塑料餐盘等材料上，制作环保小摆件。
27收集各色的花瓣，通过手工制作把它们变成精美的自然手鐲。
28和孩子一起搜寻各种种子、细长的叶子等自然物品，做笑脸的自然创意画。
29观察真花的形态和结构特点，按照手工视频一起学习制作形象逼真的纸艺月季、百合等。
30观察叶子的脉络，找到脉络清晰且较为凸起的叶子，用颜料和纸张玩植物拓印游戏。
31给孩子不同颜色的颜料，让他自己玩，让他在无意中发现不同颜色混合之后的神奇变化。
32和孩子一起种一株植物，想想给这样的植物搭配什么样的花盆，摆放在哪里。
33一起读经典绘本，看谁能发现绘本中更多的秘密，比如为什么有这样的色彩变化，有哪些不起眼的小细节，等等。
34用矿泉水瓶、油桶等生活中常见的材料改造成花盆，并涂上自己喜欢的颜色。
35把米饭捏成孩子喜欢的动物或卡通造型，看看蔬菜怎么摆，一起制作一次艺术餐。
36听一首经典乐曲，比如贝多芬的《D大调小提琴协奏曲》等。
37听一场音乐会，和孩子一起探究音乐背后的故事。
38提前了解美术馆的特色展品，制作任务卡，让孩子去美术馆里玩“寻宝”游戏。
39观察美术馆里类别相似的作品，或者把作品拍下来回家进行比较，讨论它们有哪些相同和不同。
40看到美术馆或博物馆中一些姿态或表情好玩的作品时学一学。
41以观察美术馆画作中人物的表情为线索，给他们起个别称，比如“满足先生”“淡定先生”和“牙疼王后”。
42从美术馆回来后，制作一幅自己的“大师作”。
发现美、感受美，创造美，是这个时代每个人应该具备的一种能力，也是一个人能感知幸福和美好的一种能力。而这种能力的养成就在生活里，在家庭中。厨房、街心花园、大自然、美术馆……处处都是开展家庭美育的好场所。
我们抽取了这次特别策划中所有可以和孩子一起开展的艺术活动，制作成家庭美育清单。
参考清单，可以和孩子一起开启家庭美育之旅，更重要的是，再也不用发愁和孩子在一起时不知道玩什么了。
1带孩子一起去菜市场，讨论一下蔬果怎样搭配最漂亮，让人最想购买。
2让孩子参与家居的摆放和设计，比如新买的书架放在哪儿，给沙发配个什么颜色的靠垫等。
3陪孩子画一幅画，听孩子讲画中的故事。
4用厨房中的有色食材，比如绿色的抹茶粉、棕色的咖啡粉、红色的红曲粉、白色的面粉等，和孩子一起画一幅画。
5用卫生纸的纸筒做成各种卡通小人儿，开办纸筒小人儿剧场。
6用西蓝花、白菜根、玉米棒子等不同种类的蔬菜做印章。
7把面团捏成不同的造型，比如小兔子、小老鼠、熊猫等。
8用不同的感官认识食材，比如尝一尝食盐的味道，摸一摸面粉的质地，闻一闻黄油的奶香味。
9和孩子一起采摘蔬菜、水果，了解各种食材在成长状态时什么样，发现食物的本源之美。
10试试用不同材质的厨具相互撞击，创作出一首好听的乐曲。
11一起做蛋糕、饼干，或者土豆泥，试着用各种食材装饰它们。
12观察蛋糕在烤箱里慢慢膨胀、散发出香味的过程。
13和孩子一起做美食的时候，讲讲食物背后动人的故事。
14用特殊的角度拍摄生活中常见的场景，和孩子一起看、一起讨论怎样拍会更有趣。
15把孩子的手工作品拍下来，和孩子一起点评。有条件的话，可以举办一次手工作品摄影展，对亲朋好友进行云直播。
16找一找树叶中有几种不同的绿色，从不同植物的叶子开始，再到同一株植物上的绿色，再到发现一片叶子上有不同的绿色。
17在自然中一起闭上眼，睛，听一听鸟叫声、流水声，甚至是落叶落下的声音，小鸟起飞时扇动翅膀的声音。
18光脚在不同质感的地上走路，感受大地的温度。
19找一朵花，看一看是什么颜色的，数一数有几片花瓣，花瓣的形状是圆的还是尖的。
20学习分辨外表相似的植物，比如玫瑰和月季。
21根据季节，带孩子领略这个季节最有特色的植物，比如春天赏花，秋天观叶。
22看到摆放漂亮、有设计感的花坛时，一起赏析一下是由哪些不同色彩、错落有致的植物组合形成的。
23和孩子一起种豆子，观察植物破土而出的萌芽是什么样的，会先长叶子还是先开花，引导孩子用拍照绘画的方式记录植物的成长变化，之后整理成小画册。
24用一片叶子贴在卡片上做出一张明信片。
25利用轧花工艺制 作精美的书签。
26捡拾一些松塔、干枯的小树枝，配以橡皮泥捏出小鸟、小兔子等造型，摆在洗净的塑料餐盘等材料上，制作环保小摆件。
27收集各色的花瓣，通过手工制作把它们变成精美的自然手鐲。
28和孩子一起搜寻各种种子、细长的叶子等自然物品，做笑脸的自然创意画。
29观察真花的形态和结构特点，按照手工视频一起学习制作形象逼真的纸艺月季、百合等。
30观察叶子的脉络，找到脉络清晰且较为凸起的叶子，用颜料和纸张玩植物拓印游戏。
31给孩子不同颜色的颜料，让他自己玩，让他在无意中发现不同颜色混合之后的神奇变化。
32和孩子一起种一株植物，想想给这样的植物搭配什么样的花盆，摆放在哪里。
33一起读经典绘本，看谁能发现绘本中更多的秘密，比如为什么有这样的色彩变化，有哪些不起眼的小细节，等等。
34用矿泉水瓶、油桶等生活中常见的材料改造成花盆，并涂上自己喜欢的颜色。
35把米饭捏成孩子喜欢的动物或卡通造型，看看蔬菜怎么摆，一起制作一次艺术餐。
36听一首经典乐曲，比如贝多芬的《D大调小提琴协奏曲》等。
37听一场音乐会，和孩子一起探究音乐背后的故事。
38提前了解美术馆的特色展品，制作任务卡，让孩子去美术馆里玩“寻宝”游戏。
39观察美术馆里类别相似的作品，或者把作品拍下来回家进行比较，讨论它们有哪些相同和不同。
40看到美术馆或博物馆中一些姿态或表情好玩的作品时学一学。
41以观察美术馆画作中人物的表情为线索，给他们起个别称，比如“满足先生”“淡定先生”和“牙疼王后”。
42从美术馆回来后，制作一幅自己的“大师作”。
发现美、感受美，创造美，是这个时代每个人应该具备的一种能力，也是一个人能感知幸福和美好的一种能力。而这种能力的养成就在生活里，在家庭中。厨房、街心花园、大自然、美术馆……处处都是开展家庭美育的好场所。