【摘 要】
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创造生动活泼的教学,是优化教学过程的关键,是兼顾共性与个性教育,进行素质教育的要求;是形成教师教学风格进而形成学校教育特色的需要。生动活泼的教学,应以实际的教学效果
【机 构】
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保定电力职业技术学院 河北 保定071051
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创造生动活泼的教学,是优化教学过程的关键,是兼顾共性与个性教育,进行素质教育的要求;是形成教师教学风格进而形成学校教育特色的需要。生动活泼的教学,应以实际的教学效果来衡量和评价;它需要内容创新、形式创新,但归根结底是思维创新。
Creating vivid and lively teaching is the key to optimizing the teaching process. It is also a requirement of giving consideration to generality and individuality education and carrying out quality education. It is also a need to form a teacher’s teaching style and thus form a schooling education feature. Lively teaching should be measured and evaluated by actual teaching effect; it needs content innovation and formal innovation, but in the final analysis is thinking innovation.
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