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新媒体时代,大学生生命的教育必须与时俱进的用好的形式印到学生的骨血里.网络时代让95后至00后这一批独生兼网络原著民的年轻人,不会很好的排解自身遇到的困难,抗挫折能力及克服困难能力都极为欠缺.很多理论上我们认为在初高中就应该完成的人生技能成长,他们并没考试合格.所以,到大学这一课必须补.
案例分享:匿名风波 ——发挥团队力量将学生心理危机化解于萌芽状态
【摘 要】
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新媒体时代,大学生生命的教育必须与时俱进的用好的形式印到学生的骨血里.网络时代让95后至00后这一批独生兼网络原著民的年轻人,不会很好的排解自身遇到的困难,抗挫折能力及
【机 构】
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湖北省荆州市,长江大学农学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年19期
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本文简要介绍自动控制理论的基本概念,主要回顾了自动控制理论发展的历程,即经典控制理论阶段、现代控制理论阶段、大系统理论与智能控制阶段,最后对自动控制理论的发展进行
摘 要：传统的小学语文课题有着非常强的局限性，严重阻碍了他们提高自主学习能力，探索知识，与他人合作，独立学习的能力。在课堂中，往往是教师单方面讲解，学生被动地接受知识，较少自己主动去查询课外资料，教师也没有布置一些具有实践性的任务，让他们学习课本知识即可。这样的语文教学课堂往往是枯燥无味的。因此，语文教师应当转变课堂的主体地位，将活动作为课堂的主要形式，形成“三步式”课堂，以达到全面发展学生能力的
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摘 要：目前素质教育进程缓慢，在广大的农村中小学缺乏新课程理念，思想观念落后，基本还是“应试教育”的天下，再加上农村中小学基础设施匮乏，师资力量不均衡，音、体、美等课基本流于形式，学校管理水平低下，以分数高低评价学校，教师及学生的水平，导向错误。口里说的素质教育，实际追求的是应试教育。鉴于此种现状，本文试从以下方面探讨农村中小学应怎样实施素质教育。 关键词：农村地区；观念；素质教育 实施素质教
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