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本文从企业的网站设计师的工作岗位角度和平面动画制作课程以往的教学效果出发,提出现行阶段离职教育教学改革的路线,重点阐述高职教育中平面动画制作课程改革的要点,以“工作过程”为导向,“工学结合”为理念,实施“案例驱动”教学的意义和具体实施方法,并从具体的教学实施效果中分析、总结课程改革的经验心得.