赞美,让课堂洋溢生命的活力--口语交际《学会赞美》课例与反思

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去年参加深圳市龙岗区口语交际课比赛,为选取话题大伤脑筋。首先,教材中的话题大多适合培养说的能力,但与日常口语交际内容相差甚远。其次,按照赛课的标准,口语交际课最起码应能唤起学生的表达欲望,让交际热热闹闹。什么样的话题才能既贴近生活,让学生有话可说,又能达到训练的目的呢?同事也帮着出谋划策,最后议定以“赞美”为题。
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