论文部分内容阅读
提高课堂教学实效性,一直都是我们教师明确的努力方向,除了保持学生的兴趣更重要,从理论上教师应不断自我提高,本文就如何提高高中英语课堂教学实效性谈谈自己的几点思考,以期使学生真正成为学习的主人.
对提高高中英语课堂实效性的几点思考
【摘 要】
：
提高课堂教学实效性,一直都是我们教师明确的努力方向,除了保持学生的兴趣更重要,从理论上教师应不断自我提高,本文就如何提高高中英语课堂教学实效性谈谈自己的几点思考,以
【机 构】
：
赣州市定南中学江西赣州341900
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年13期
其他文献
提问是激活初中语文课堂教学的一把钥匙.提问是教学的重要活动,有利于培养学生的思维,提高学习的兴趣,给学生一个展示自我能力的平台.提问可以实现生生沟通,师生沟通,合作探
教师应该在新课标的要求下多运用灵活的多媒体手段培养学生对语文的积极性,在适当提高量化的教学过程中重点让学生理解文章的深层含义,提高学生的文学性与人文性,要正确审核
目的:研究鼻腔冲洗对儿童鼻-鼻窦炎的临床疗效及比较不同冲洗液之间的疗效差异。
方法:对北京儿童医院经门诊诊断为鼻-鼻窦炎的儿童进行研究，将研究对象随机分配到四组中
在离高考还不到100天的时候,语文课堂沉闷、压抑、死寂,仿佛一潭死水,所以,我们应该换种思路,用生动、和谐、高效、激情点燃孩子们的思想,让我们的课堂因为合作探究而精彩.
防己类植物的干燥根中含有防己诺林碱，在中医中防己常作为止痛，抗风湿及抗高血压药物等使用，近年来，它的抗癌作用也受到人们的关注，有关文献报道，防己诺林碱能够诱导某些肿瘤细胞发
把握好情感表达的三个点,有效地激发学生情感,使情感表达源自学生的内心世界.从而提高语文素养,并获得搜集信息的“读、听”语言处理能力和表达情意的“写、说”言语表现能力