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我们一般认为美术学院培养艺术家,师范院校的美术专业培养中小学的教育工作者.在这样的思维方式下,师范院校的美术教学目标自然地停留在了绘画的技术层面,从而忽视了学生审美水平和艺术鉴赏力的培养和提高.这样的情形在全国的师范院校美术专业教学中是普遍的.随着时代的前进和社会的发展,其中暴露出的问题越来越多.尽快对既有教学方向做相应调整改革的工作迫在眉睫.