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翻转课堂模式作为大学英语课堂教学的重要模式,在大学英语教学中得以广泛应用。文章主要探究翻转课堂模式下大学英语教学的效果,根据大学英语教学的现状,采用实证的方式进行研究,得出结论:翻转教学方法提高学生的积极性,能够更好地发挥学生的聪明才智。一方面学生的英语成绩明显提高,另一方面对于培养学生的团队合作意识、思维能力、推理能力有一定的帮助,提升学生的综合文化素养。